责接送两个孩子的上下学，而夏君山则负责做晚餐和照看孩子们，日程紧凑得很。

南俪不堪精力透支，白天工作难免受到影响，原本负责的项目也因此出错连连，多次受到上级批评，对她的升职到总监之职形成了阻力。夏君山的工作同样出现了问题：设计院原以为接下的大型项目，即为江州市的知名企业家设计办公室大楼，但在那位业主接连驳回专业建议、强求加入他荒谬的想法时，夏君山作为专业人士，感到深深的不满。一时冲动几乎要辞职，最后想到家庭财务状况才忍住了。

家中事务和工作都不顺心，两个孩子也难让人心安。小夏超超还不明白父母的不易，整天地玩耍，把赵娜忙得团团转；夏欢欢则因戴思思去了钟益的补习班，得不到应有的一对一指导，成绩骤降，期末小考甚至排在倒数第三名。无奈之下，夏君山只得把夏欢欢交给钟益，让他来帮忙辅导。

失去父母监管，夏欢欢的学习效率明显下降，班级里十几个人一个教师，不可能做到个别辅导，于是她的成绩进步缓慢。更糟糕的是，夏欢欢羡慕并嫉恨学习优异的米桃，竟开始孤立她。起初，两人是好朋友，但南俪和夏君山时常拿米桃作为榜样激励夏欢欢，结果反而起到了反作用。由于米桃品学兼优，家境也普通，父母分别是菜市场水果摊主和小时工，对于夏欢欢孤立的遭遇，米桃只好默默忍受。

颜子悠观察到这一切后，向张宇汇报了这个情况。"爸，欢欢为什么会那样对米桃呢？米桃从来没有欺负她啊。"他实在无法理解夏欢欢的行为。

"那为什么你不去告诉雪儿老师呢？"张宇问。

颜子悠答道："我去看过雪儿老师，但她独自躲在角落流泪，所以我没说。雪儿老师为什么要哭呢？"他再次疑惑地询问。

听了儿子的问题，张宇内心有点后悔，他知道可能与钟益有关，但他觉得感情上的事难以解释给孩子。"既然雪儿老师背地里哭，应该是不想被人知道。我们最好不将此事告诉其他人。"他叮嘱道，"至于原因嘛，那是她的私隐，我们就不要多管了。"

颜子悠点点头，似懂非懂。张宇笑了笑，解释：“而夏欢欢孤立米桃的真正原因是嫉妒，因为她看到米桃成绩好、备受关注。”

颜子悠不解道："可是米桃的情况没有欢欢的好啊，她有什么好嫉妒的？"他对这些社交现象还没完全理解和感知。

对此，张宇耐心地说："你在一旁看得清楚，但夏欢欢感受的不是这么回事。米桃学习成绩好、还是学习委员，自然成为众矢之的，这对夏欢欢来说可能是很大的困扰和竞争，因而产生嫉妒心理。"

尽管仍存疑虑，颜子悠意识到这是长大后的新挑战，开始思索父亲话中的意味，尽管他还未曾深入了解这个世界的不同层面。张宇接着把儿子抱起来放在大腿上，然后深思了会儿，觉得是时候和他分享关于人际关系以及情绪处理的一课了。

"儿子，你也算是个少年了，应该明辨是非黑白，你觉得夏欢欢的行为怎么样？" 张宇引导性地问。

"当然不对，夏欢欢欺负小米，小米心里非常难过。" 颜子悠坦率地说。

"那么面对这种情况，你会怎么做？" 张宇追问儿子。

颜子悠歪头想了想，说："我应当阻止夏欢欢，对吧？"

张宇微微摇头，并没有直接否定他的想法。"你有没有想过，或许能有更好的方式让欢欢和小米重归于好呢？" 他问道。

听了这话，颜子悠似乎恍然大悟般说："我得既不让欢欢继续欺凌小米，还要促进她们和好如初，一起玩耍。"

张宇赞同地点头："说得对。但这具体怎么操作，需要你思考哦。"

此刻颜子悠有些迷茫无从下手。